Podem se inscrever, nesta modalidade, somente propostas de projetos coletivos (grupos de alunos, turmas ou escola) que busquem tornar o processo de ensino-aprendizagem, das diversas disciplinas do ensino fundamental e médio, interessante, dinâmico e inovador. O tema a ser abordado é de livre escolha dos autores devendo, necessariamente, ter relação com o objeto desta Olimpíada.
Para efeito de avaliação, será levada em consideração a indicação/enumeração do conjunto de métodos, técnicas ou processos utilizados pela equipe escolar. Nessa modalidade, podem ser apresentados projetos diversos, incluindo experimentos científicos destinados à verificação de fenômenos naturais ligados ao tema saúde e/ou meio ambiente.
É obrigatória a remessa de outras formas de registro não escritas: fotografias, vídeos, cd-rom etc, que contenham, de forma clara e precisa, informações sobre os trabalhos. É desejável, também, que o projeto seja enviado em duas cópias: em papel e em pdf ou documento de word.
Baixe o arquivo em pdf (dúvidas?) com dicas para a inscrição na modalidade Projeto de Ciências e agilize a sua participação na Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente!
O projeto (em pdf)
Os alunos de ensino fundamental da Escola Estadual Joaquim de Araújo e Silva arrumaram um jeito diferente de chamar atenção para a importância da reciclagem. Cartões, jogos, livros sobre ecologia e quadros fizeram parte do projeto vencedor.
Um dos destaques do trabalho campeão é o livro sobre os dez mandamentos ecológicos. Não matar os animais, proteger a natureza e amar o meio ambiente sob todas as coisas são alguns dos ensinamentos. Além disso, os alunos também confeccionaram brinquedos pedagógicos com papelão, papel de revista e cartolina.
Categoria: Ensino Médio
Título: Agrotóxicos - benefícios ou malefícios?
Colégio: Escola Poeta José Raulino Sampaio
Local: Petrolina (PE)
Professora: Josenilda Martins de Souza
Aluno: José Irineu de Souza Dias
Veja a apresentação sobre os benefícios e malefícios dos agrotóxicos (em pdf)
Alunos produzem jornal sobre o projeto (em pdf)
Leia a poesia sobre os agrotóxicos e as conseqüências de seu uso (em pdf)
Confira a história em quadrinhos produzida pelos alunos (em pdf)
Questionário utilizado na entrevista com moradores da região (em pdf)
Conheça o acróstico da palavra agrotóxico
Denunciar os efeitos da utilização dos pesticidas e inseticidas químicos foi o tema do projeto campeão. A idéia era mostrar os benefícios e os malefícios causados por este tipo de prática, como intoxicações e alterações celulares que podem ocorrer com o uso incorreto dos agrotóxicos, em contrapartida com a necessidade da utilização destes produtos para controlar determinadas pragas.
De acordo com a orientadora responsável pelo trabalho, Josenilda Martins, o estudo surgiu da necessidade de aumentar o conhecimento dos alunos sobre a realidade onde vivem. “Eles queriam conhecer o produto e saber o quanto prejudicava o meio ambiente e os trabalhadores. A partir deste ponto, saíram em campo e visitaram lotes de pequenos agricultores no Núcleo M3 do Projeto de Irrigação do Senador Nilo Coelho”.
Os resultados surpreendem: em uma pesquisa com 75 agricultores, os alunos perceberam que a substância impede que os profissionais trabalhem por mais de dez anos. “Eles não usam equipamentos de proteção e passam a sentir dores de cabeça, náuseas, ânsia de vômito, irritações nos olhos e na garganta. O estudo motivou o engajamento destes profissionais em um programa de conscientização sobre os males dos agrotóxicos”, comemorou a professora.
Os alunos realizadores do projeto foram: Ana Martins, Edilene Santos, Ildemberg Lopes, José Irineu de Souza, José Roberto Alves, Josenildo Fernandes, Maria Auxiliadora Barbosa, Maria das Graças da Silva, Maria José da Silva e Mayara de Santana.