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Informação e Comunicação em Saúde - 140
(1)
ARAÚJO, T. N. Atenção à saúde de imigrantes haitianos em diferentes países na atualidade: revisão integrativa de literatura. RECIIS, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, 2021.
(2)
MARTÍNEZ ZAMORA, L. E.; ECHEVERRÍA PALOMINO, L.; HERNÁNDEZ PÁEZ, L. La tarea docente. Tratamiento de los contenidos biológicos en secundaria básica. MENDIVE: Revista de Educación, Pinar del Río, v. 19, n. 1, p. 30-40, 2021.
(3)
BROTAS, A. M. P. Discurso antivacina no YouTube: a mediação de influenciadores. RECIIS, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, 2021.
(4)
MACIEL-FERREIRA, T. As Metodologias Ativas na comunicação com aluno surdo: avaliação de uma Experiência de Investigação-Ação. Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, Asunción, v. 17, n. 1, p. 24-51, 2021.
(5)
FERREIRA, R. S. Notícias sobre suicídio veiculadas em jornal brasileiro. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 26, n. 4, p. 1565-1574, 2021.
Informação e Comunicação em Saúde - 140
(1)
ARAÚJO, T. N. Atenção à saúde de imigrantes haitianos em diferentes países na atualidade: revisão integrativa de literatura. RECIIS, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, 2021.
(2)
MARTÍNEZ ZAMORA, L. E.; ECHEVERRÍA PALOMINO, L.; HERNÁNDEZ PÁEZ, L. La tarea docente. Tratamiento de los contenidos biológicos en secundaria básica. MENDIVE: Revista de Educación, Pinar del Río, v. 19, n. 1, p. 30-40, 2021.
(3)
BROTAS, A. M. P. Discurso antivacina no YouTube: a mediação de influenciadores. RECIIS, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, 2021.
(4)
MACIEL-FERREIRA, T. As Metodologias Ativas na comunicação com aluno surdo: avaliação de uma Experiência de Investigação-Ação. Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, Asunción, v. 17, n. 1, p. 24-51, 2021.
(5)
FERREIRA, R. S. Notícias sobre suicídio veiculadas em jornal brasileiro. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 26, n. 4, p. 1565-1574, 2021.
Informação e Comunicação em Saúde - 140
(1)
ARAÚJO, T. N. Atenção à saúde de imigrantes haitianos em diferentes países na atualidade: revisão integrativa de literatura. RECIIS, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, 2021.
(2)
MARTÍNEZ ZAMORA, L. E.; ECHEVERRÍA PALOMINO, L.; HERNÁNDEZ PÁEZ, L. La tarea docente. Tratamiento de los contenidos biológicos en secundaria básica. MENDIVE: Revista de Educación, Pinar del Río, v. 19, n. 1, p. 30-40, 2021.
(3)
BROTAS, A. M. P. Discurso antivacina no YouTube: a mediação de influenciadores. RECIIS, Rio de Janeiro, v. 15, n. 1, 2021.
(4)
MACIEL-FERREIRA, T. As Metodologias Ativas na comunicação com aluno surdo: avaliação de uma Experiência de Investigação-Ação. Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, Asunción, v. 17, n. 1, p. 24-51, 2021.
(5)
FERREIRA, R. S. Notícias sobre suicídio veiculadas em jornal brasileiro. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 26, n. 4, p. 1565-1574, 2021.