Museus e Centros de Ciências - Conceituação e proposta de um referencial teórico

Tese (Doutorado) - 1993

Autor: Alberto Gaspar

Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo

Resumo

O autor apresenta uma proposta de conceituação para um determinado tipo de museu ou centro de ciências a partir de uma discussão sobre educação formal, não-formal, informal e do conceito de alfabetização em ciências e, a seguir, uma revisão geral das diversas pesquisas realizadas nessa área, a partir das quais pretendemos encontrar subsídios para seu trabalho. Apresenta proposta de adotar, como referencial teórico para a aprendizagem nestas instituições, a teoria de Vygotsky acrescida da contribuição de trabalhos mais recentes de alguns de seus seguidores. Finalmente apresenta o relato de seu trabalho e pesquisas no centro de ciências que dirige a luz das idéias até então expostas e, como conclusão, a seguir, uma antevisão de um museu ou centro de ciências que orientasse seu projeto e suas atividades em consonância com os pressupostos apresentados.

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