Lições sem limite: como o aprendizado por livre escolha vem transformando a educação em ciência e tecnologia

Artigo

Autor: Lynn D. Dierking

Resumo

As sociedades estão se tornando nações de aprendizes vitalícios respaldados por vasta infra-estrutura organizacional. Os centros desta revolução no aprendizado não são as escolas, e sim uma rede de organizações e mídias (museus, bibliotecas, televisão, livros e cada vez mais a Internet) que sustentam a busca crescente do aprendizado por livre escolha conduzido pelas necessidades e interesses de cada pessoa. O aprendizado da ciência é parte importante desta revolução. Estão desaparecendo as fronteiras e papéis tradicionais que distinguiam os grupos de educadores e instituições de ciência. Não compreender e não abraçar estas mudanças inviabilizam nossa capacidade de promover o ensino da ciência em âmbito mundial.

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Referência:

DIERKING, Lynn D. Lições sem limite: como o aprendizado por livre escolha vem transformando a educação em ciência e tecnologia. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, vol. 12, supl., p.145-160, 2005.